提升教学创新能力 赋能新质生产力发展——浙江省本科高校教务处长培训会议在威尼斯官网召开

　　8月19-20日，2024年浙江省本科院校教务处长培训会议在88038威尼斯风则江大讲堂召开。会议以“提升教学创新能力，赋能新质生产力发展”为主题，由浙江省高等教育学会指导、浙江省高等教育学会教学管理分会主办、88038威尼斯承办、超星泛雅集团协办。全省本科高校的教务处长、教师教学发展中心主任以及教务员等围绕教学综合改革、教学数字化建设、教学创新发展、卓越创新人才培养等主题展开交流研讨。

　　88038威尼斯党委书记崔凤军致辞，浙江省教育厅高等教育处处长蓝邓骏，浙江省高等教育学会教管分会理事长、浙江大学本科生院院长张光新讲话，教育部高教司综合处副处长、二级调研员夏韶华作专家报告，浙江省高等教育学会秘书长作会议总结。

　　崔凤军代表学校致欢迎辞，他介绍了学校近些年在学科专业建设、科研人才培育、教学硬件水平等方面取得的跨越式发展，正朝着建设成为国内一流的城市综合性大学目标而提速奔跑。本科教育是高校落实人才培养任务的重要根基，教学交流是提升教学创新能力的重要手段，希望能够通过培训机会，密切兄弟高校之间的联系，搭建优质资源共享的平台，为实现优势互补、合作共赢创造良好条件，共同推进浙江省本科教学高质量发展，为高等教育强省建设贡献力量。

　　蓝邓骏表示，本次培训为全省教务工作者提供了一个交流工作和情谊的宝贵机会，高规格的专家报告、高质量的经验分享和高品质的分组交流，起到了碰撞思想、开阔视野的作用。他希望大家在工作中常思大局，立足国家教育发展的方向和需要；常观大势，紧跟高等教育的前沿走向；常怀大志，立足学校发展的战略方向谋实招出成果。

　　张光新代表省高教学会教管分会讲话。他指出，人才培养是大学的核心要务，提升教育质量是教育发展的核心问题。当前我省各高校在高质量本科教育发展方面取得一定成效，但仍需强化立德树人的主责主业，提升人才培养的内涵要素，驱动高等教育的体系变革，加强人才培养的支撑保障，形成“招培就”全链条闭环的育人合力。希望通过推进系列改革，建立具有浙江高校辨识度的特色教务模式。

　　夏韶华以《推进高等教育改革创新，加快建设高等教育强国》为题作专家报告，报告立足浙江省高等教育实际情况，紧扣国家对人才培养、学科建设的部署要求；深入解析党对教育工作的新部署、新要求及重要意义和重点任务，着重分析建设高等教育强国面临的国内外形势与我国高等教育工作取得的成就和存在的问题，提出加快谋划奋力推进高等教育强国建设的改革目标和战略举措，为发展新质生产力、推进中国式现代化提供有力支撑。

　　施建祥认为，浙江省高教学会指导举办全省教务处长培训会议，对促进全省教学管理队伍建设发挥了积极作用。他指出，高等教育发展对高校教学管理、教师教学发展、学生能力提升等提出更高要求，面对新的教育环境和形势，要充分发挥人工智能在教育各环节的应用，提高教师教学能力和水平，关注学生实践能力培养，建立持续改进的人才培养质量体系。

　　华东师范大学教务处长周先荣，浙江大学计算机科学与技术学院党委书记吴飞，温州大学原教务处长施晓秋分别作主旨报告。周先荣以“激发专业活力，提升育人效能”为题作主旨报告，从加强部门协作、形成育人合力，激发专业主动性，激发教师教书育人价值感，提升学生学习内驱力等四个方面，探讨育人效能提升的实践路径。吴飞通过《人工智能引论》课程建设实践及通识教育赋能案例，介绍了计算机课程体系中人工智能的发展。施晓秋基于产出导向人才培养的视角，从逻辑、锚点、机制等方面阐述了“立德树人、学生中心、产出导向、持续改进”的内涵。

摄影：张志远、周晶　文字：苏标标　编辑：严许媖